从“四有”好老师、“四个引路人”、“经师”与“人师”的统一者到成为“大先生”，再到中国特有的教育家精神，习近平总书记对广大教师寄予殷切期望。为深入贯彻落实党的二十大和二十届二中、三中全会精神，大力弘扬践行教育家精神，激励引导我院教师崇德尚美、敬业立学，根据《山东省教育厅关于开展弘扬践行教育家精神系列活动的通知》要求，学院工会决定联合教职工读书协会、教师工作部、图书馆组织实施教师“悦读成长计划”，面向全院教师开展教师读书推荐活动，激发教师的阅读兴趣，培养良好的阅读习惯，提升教师的综合素质和人文素养。
01【荐书人简介】
荐书人：辛玉杰
文化教育系党支部书记、主任
02【老师寄语】
生有涯，知无际，非学无以广才，非志无以成学。
03【好书推荐】
推荐书目1:《陶行知职业教育思想研究》张东
作者：张东
出版社：西南交通大学出版社
作者简介：
张东，教育领域的资深学者，专注于职业教育理论与历史研究。多年来，他沉浸于陶行知教育思想的挖掘与剖析，通过对原始文献的深度钻研，以及对陶行知教育实践的实地考察，积累了丰富素材。张东在核心期刊发表多篇高质量论文，以扎实的学术功底和敏锐的洞察力，阐述陶行知职业教育思想的现代价值。其著作《陶行知职业教育思想研究》，为学界和教育从业者带来深刻启发，推动相关研究迈向新高度。
图书简介：
《陶行知职业教育思想研究》由张东著。本书深入剖析陶行知职业教育理念，系统梳理其思想形成脉络、核心内涵与实践方法。通过详实史料与案例，阐述陶行知如何强调教育与生活、社会实际紧密相连。书中还探讨这一思想对当下职业教育发展的启示，为优化课程设置、提升教学质量等提供新思路，助力推动职业教育适应时代需求，实现创新发展。
推荐理由：
《陶行知职业教育思想研究》深入剖析了陶行知的职业教育理念，为读者呈现其独特的教育智慧。陶行知的职业教育思想强调实践与生活相结合，注重培养学生的创造力和社会责任感。这本书对教育工作者、研究者及关心职业教育的人士来说，是一本不可多得的佳作，有助于推动现代职业教育的发展与创新。
推荐书目2:《职业教育课程、教学与教师》徐国庆
作者：徐国庆
出版社：上海教育出版社
作者简介：
徐国庆，华东师范大学教授，职业教育领域权威专家。长期投身职业教育理论与实践研究，在课程设计、教学方法等方面造诣深厚。他凭借扎实的学术研究和丰富的实践经验，深入剖析职业教育面临的问题，探索创新路径。徐国庆发表大量高水准学术成果，其著作对职业院校课程改革、教师教学能力提升影响深远，为推动中国职业教育高质量发展贡献卓越力量。
图书简介：
《职业教育课程、教学与教师》由徐国庆著。本书将职业教育的课程、教学与教师三个关键领域综合研究，探讨了国家层面课程建设的意义，课程改革的基础，以及课程与教学组织设计、衔接体系、教材设计等内容，还介绍了职业教育教师培养的国际经验及我国的体系设计与模式改革，为职业教育发展提供了系统的理论与实践指导。
推荐理由：
《职业教育课程、教学与教师》这本书聚焦职业教育关键领域，深入剖析课程设置、教学方法及教师角色。它为职业教育工作者提供了系统的理论指导与实用建议，有助于优化课程体系、创新教学模式。对于关注职业教育发展的人来说，是一本不可多得的好书，能助力提升职业教育质量，推动职业教育迈向新高度。
每一次荐书，都是一次知识与智慧的传递。希望本期学院老师精心推荐的书籍能成为你成长路上的良师益友，在你迷茫时指引方向，在你困惑时启发思考。愿大家闲暇时认真研读，以书为友，在阅读中感悟教育真谛，将其化作行动，于教学里播撒希望，助力学院教育事业蓬勃发展。
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文/乔婷婷
编辑/刘新福
初审/李春燕
终审/凡宪兵
